Visita guiada desde el vestíbulo de la ETSAM hasta el aula del taller, incluyendo la presentación del profesorado y de los objetivos y normas generales de la asignatura.
Tarea para casa: Buscar en los libros de texto de enseñanza pre-universitaria contenidos que tengan que ver directa o indirectamente con las estructuras. Leer los paneles de la exposición.Fin de la semana 1.
Temas de estructuras y mecánica en los libros de texto de la enseñanza pre-universitaria en España. falta archivo de imágenes
Descripción personal de habilidades, gustos e idiomas, seguido de dibujos de objetos preferidos para trabajar con ellos. (PDF)
- wikipedia: Leonardo Francesco Melzi Vebjørn Sand Da Vinci Project
- Códices Madrid I y II: wikipedia Leonardo interactivo en la BN. En la Biblioteca de la ETSAM: Los códices de Leonardo da Vinci de la Biblioteca Nacional de España por Martín Abad, Julián; Ruiz García, Elisa; Leonardo da Vinci 1452-1519 [1]. Estudios y comentarios / Julián Martín Abad ... [et al.] - [2-3]. "Codex" Madrid I , "Codex" Madrid II. [Transcripción y traducción] / por Elisa Ruiz García.
Se trata de determinar el coeficiente de rozamiento en la base de la estructura neumática que está construyendo la gente de EASA Spain, cuya inauguración han previsto para... ¡el 30 de septiembre!
- Planteamiento del problema
- Búsqueda de posibles soluciones experimentales
- Diseño de experimentos
- Realización, documentación y medida
Tarea para casa: Buscar información y resumirla sobre estructuras neumáticas o hinchables. [Lea los paneles de la exposición, si todavía no lo ha hecho.]Fin de la semana 2.
Continuaremos afinando el experimento introduciendo las modificaciones que hayan ingeniado la gente de EASA. Además, se hará asamblea con algunos asuntos de trámite (documentalistas, formación de grupos de trabajo para ayudar a los de EASA —S, Lm y Lt). falta PDF con algunas afirmaciones sobre esta estructura
Unas pocas instrucciones para los turnos de trabajo del sábado y el lunes.
Horarios: por la mañana a partir de las 10h; por la tarde a partir de las 16h.
Turnos: sábado 24/9 por la mañana; lunes 26 por la mañana; lunes 26 por la tarde Es posible cambiar de turno respecto a las previsiones, pero hay que decirlo para modificar las hojas de asistencia.
Control de asistencia: Avisar al profesorado presente al llegar, firmar la hoja al irse.
Lugar: campo de rugby de la ETSAM y/o planta Y del pabellón antiguo
Recomendaciones generales: «La ropa, algo cómodo, zapatillas deportivas, y una camiseta que puedan sudar un poco.» (Miguel Angel Maure)
Beber mucha agua. No hacer movimientos bruscos. Medir las fuerzas. Preguntar y comentar cualquier cosa con cualquiera...
Instrucciones específicas para el sábado:
Respecto a la actividad, tenemos previsto llevar toda la tela ya unida entre sí, desplegarla encima del geotextil que deberá o ponerse previamente, o haber sido ya puesto por nosotros el viernes. Una vez desplegada la tela, vamos a ir superponiendo los sacos de forma irregular para poder ir hinchando un poco, que tome forma, y luego poder ya entrar cómodamente a colocar los sacos y fijarlos correctamente.Será ameno y pondremos música para generar ambiente y estar todos juntos trabajando de una forma divertida.
Miguel Angel Maure
Tarea para casa: Imprimir y responder el ejercicio
¿Qué sabemos?(PDF), para entregarlo al inicio de la clase el 27-09-2016Fin de la semana 3.
Construir y Romper.
Hay que decidir el tamaño, el material, el uso (la forma de romper), el tiempo de construcción y los requisitos no estructurales del objeto-objetivo (en adelante, 1erCyR).
- ejemplos de objetos (PDF 31Mb)
- Materiales: ¿uno sólo + pegamento? ¿varios a la vez? cartón, madera, cuerdas, gomas, etc.
- Lugares:
el aula: la rampa: el patio: 
Cada equipo redacta un anteproyecto para el objeto-objetivo y se entrega al final de la clase.
Tarea para casa: Autocorregirse el ejercicio
¿Qué sabemos?(PDF) con las soluciones (PDF). Si no hizo el ejercicio en su día, hágalo ahora antes de corregirlo (¡y sin mirar las soluciones!)Fin de la semana 4.
| Enunciado 1erCyR | |
| Grupo D01 | Grupo H01 |
| dulces arcos | acartonados puentes |
| Los enunciados se aprobaron el 28/9 y sendos borradores se sometieron a enmienda hasta el 3/10 | |
| longplay |
[El Atlal
[The Ruins] - Live au Bataclan by Sapho (© lyrics: Ibrahim
Naji & Um Kulthum; music: Riad Al
Sunbati, 1966)]
[Kind of
Blue by Miles Davis (© Miles Davis & Bill
Evans, 1959)]
|
| longplay |
[El Atlal
[The Ruins] by Um Kulthum (© lyrics: Ibrahim
Naji & Um Kulthum; music: Riad Al
Sunbati, 1966. Arabic text and English and French
translation)]
[Masterpiece by The
Temptations (© produced and written by Norman Whitfield, 1973)]
|
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 9: Rotura de 1erCyRm |
Lección 4:
Los cachivaches del profesor de Miguel Sobre cómo realizó Galileo algunos experimentos cruciales. |
| 5-10-2016, 12:30, aula YG2 | 5-10-2016, 19:00, aula YG2 |
|
Lección 4:
Los cachivaches del profesor de Miguel Sobre cómo realizó Galileo algunos experimentos cruciales. | Trabajo 9: Construcción de 1erCyRt (3) |
| 5-10-2016, 13:30, aula YG2 | 5-10-2016, 20:00, aula YG2 |
Los arcos sin romper y los puentes sin hacer... todo según lo previsto.
Tarea para casa: Grupo D01: mirar imágenes de arcos; Grupo H01: mirar imágenes de puentes. Fin de la semana 5.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 10: Rotura de 1erCyRm (bis) | Trabajo 10: Construcción de 1erCyRt (4) |
| longplay |
[Cantos
gregorianos by Coro de Monjes del Monasterio Benedictino de Santo
Domingo de Silos (© [AAVV; s.d.])]
[L'Avent by Abbaye de
Solesmes, directed by Joseph
Gajard (1952-1970) · Jean Claire (1972-1978) (© [AAVV; s.d.])]
|
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 11: Rotura de 1erCyRm (tris) | Trabajo 11: Construcción de 1erCyRt (5) |
Tarea para casa: Visionar por equipos Primitive technologyFin de la semana 6.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
|
[Viatge d'anada by Sisa (© Jaume Sisa, 1977)]
Trabajo 12:
¿Qué hemos aprendido con
1erCyRm?Discusión del grupo sobre los ensayos de la semana anterior, y preparación por equipos del documento final sobre el ejercicio. |
[Demolición by Saicos (© Erwin Flores, 1965)]
Trabajo 12:
Rotura de 1erCyRt Media hora para los
últimos ajustes de los |
La cita es el martes 18/10 en el patio del pabellón nuevo de la ETSAM, en la misma exposición, en el horario habitual. La lección correrá a cargo de José Carlos Palacios.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
|
[Underneath
the arches by Flanagan & Allen (© lyrics: Bud Flanagan and
Reg Connelly; music: Bud Flanagan, 1930)]
Lección 6:
Some cuantitative assesments about arches with
classical mechanics. (Including a GeoGebra approach)by Jaime Cervera Bravo. Se aconseja usar online un poco el programa GeoGebra. |
[The
Bridge by Elton John (© Elton John · Bernie
Taupin, 2006)]
Trabajo 13:
¿Qué hemos aprendido con
1erCyRt?Discusión del grupo sobre la construcción y rotura de puentes, y preparación por equipos del documento final sobre el ejercicio. |
Tarea para casa: Producción por cada equipo del documento final del ejercicio 1erCyR: un archivo PDF de no más de 10 páginas A4, incluyendo el proyecto, lo construido, la rotura y un comentario crítico general, con énfasis en los errores cometidos y en lo aprendido. El archivo PDF debe llegar por correo electrónico al profesorado antes del comienzo de la primera clase de la siguiente semana. Para la producción digital del documento se recomienda el uso de LaTeX; para el tratamiento de imágenes, GIMP; para el dibujo, GeoGebra o AUTOCAD. No es imprescindible el uso de programas, el documento PDF puede ser producido a partir de un manuscrito, probablemente ilustrado, bien escaneado. Se desaconseja el uso de productos de Microsoft.Fin de la semana 7.
2oCyRm: acartonados muros · 2oCyRt: presas de papel · Caja de Terrenos (geogebra 5) · Caja de Terrenos (despiece de carpintería y vidriería)
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 15: Construcción y rotura de 2oCyRm | Trabajo 16: Proyecto y construcción de 2oCyRt (3) |
| 26-O: Huelga de estudiantes y docentes. Tal parece que solo el equipo Das Gämisch (grupo H01) la secundó como tal. | |
Tarea para casa: Visitar algún cementerio, observar bóvedas, arcos, muros de contención, etc, y reflexionar sobre el sentido de la vidaFin de la semana 8.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 16: Rotura de 2oCyRm (bis) | Trabajo 17: Rotura de 2oCyRt |
Tarea para casa: Producción por cada equipo del documento final del ejercicio 2oCyR: un archivo PDF de no más de 5 páginas A4, incluyendo el proyecto, lo construido, la rotura y un comentario crítico general, con énfasis en los errores cometidos y en lo aprendido. El archivo PDF de los equipos del turno de mañana (grupo D01) debe llegar por correo electrónico al profesorado antes del comienzo de la primera clase de la siguiente semana. Los equipos del turno de tarde deben enviarlo antes del comienzo de la clase del martes. Para la producción digital del documento se recomienda el uso de LaTeX; para el tratamiento de imágenes, GIMP; para el dibujo, GeoGebra o AUTOCAD. No es imprescindible el uso de programas para crear el archivo: el documento PDF puede ser producido a partir de un manuscrito, probablemente ilustrado, bien escaneado. Se desaconseja el uso de productos de Microsoft.Fin de la semana 9.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
|
[Viaje
con nosotros by Orquesta Mondragón (© José María Insausti,
Javier Gurruchaga, Luis Alberto de Cuenca, Fernando Garcia de Canales, 1980)]
Lección 8:
Presentación del ejercicio
3erCyRm falta publicar el enunciadoTrabajo 17: Anteproyecto de 3erCyRm (aprender construyendo y ensayando a pequeña escala) |
[Marble
Machine by Wintergatan (© Martin Molin, 2016)]
Trabajo 18:
Rotura de 2oCyRt (bis) |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
|
[Por
el suelo by Manu Chao (© José Manuel Arturo Tomás Chao Ortega, 1998)]
Trabajo 18:
Anteproyecto de
3erCyRm (2) |
[Grand
Coulee Dam by Lonnie Donegan (© Woody Guthrie, 2041.
About the origin of this song, see
en.wikipedia;
about the Columbia basim itself and its making up of dams, see the The Columbia by by FDR
Presidential Library at The Internet Archive.)]
Lección 7:
Una presa de un pie por un palmopor José Miguel Ávila Jalvo falta clase y reportaje |
Fin de la semana 10.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
|
Trabajo 19:
Presentación pública de anteproyectos de 3erCyRm Trabajo 20: Proyecto de 3erCyRm (planos detallados para realizar el ejercicio) |
[Cambalache by Carlos
Gardel (© Enrique Santos Discépolo, 1934 —Sobre la
historia de este tema clásico, véase la
wikipedia; para una selección de
versiones, consulte la lista Cambalache en
youtube)]
Lección 8: Presentación del ejercicio 3erCyRt: suelo de cartón Trabajo 19: Proyecto de 3erCyRt |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 21: Proyecto de 3erCyRm (2) |
[The
six cello suites (BWV 1007-1012) by Pau Casals, 1936/39 (© J.S.
Bach, ca. 1720)]
Trabajo 20: Proyecto de 3erCyRt (2) |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
|
Entrega del proyecto de 3erCyRm Trabajo 22: Construcción de 3erCyRm |
[Violin Sonatas and Partitas (BWV 1001-1006) by Yehudi Menuhin 1973-1975 (© J.S.
Bach, ca. 1710)]
Trabajo 21: Proyecto de 3erCyRt (3) |
Tarea para casa: Visionar la selección de experimentos de fq-experimentos, buscando una explicación convincente de porqué ocurre lo que ocurre en cada caso, e identificando cuales son las variables geométricas relevantes y el modo en que deberían variarse para que no ocurra lo que ocurre. La actividad puede realizarse individualmente o por equipos. Útil para afrontar el examen final.Fin de la semana 11.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 23: Construcción de 3erCyRm (2) |
[Solo una vez by Manolo Kabezabolo (© Manuel Méndez
Lozano, 1995)]
Trabajo 22:
Presentación y crítica de
los proyectos para 3erCyRt: suelo de cartón |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 24: Rotura de 3erCyRm |
[The Best of Frank Zappa by Frank
Zappa/Mothers of Invention (© Frank Zappa and others)]
Trabajo 23:
Construcción de
3erCyRt |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| Trabajo 25: Rotura de 3erCyRm (2) |
[Live 12 Nov 2016 Concert
at Bataclan Paris by Sting, Dominic Miller, Vinnie
Colaiuta, Rufus Miller, with guests: Ibrahim Maalouf, Maël
Guezel, Henry Padovani (© Sting/The Police)]
Trabajo 24:
Construcción de
3erCyRt (2) |
Fin de la semana 12.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta |
[Respeto by Kiko Veneno, Frank Tontoh, Matt Kemp,
Juán Ramón Caramés, Glen Nightingale, Phil Smith, John Thirkell,
Deniss Rollins, Nicky Brown, Sarah Brown (© Kiko Veneno, 1992)]
Trabajo 25:
Rotura de
3erCyRt |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta | Lección 9: Cómo romper los puentes de Madrid Río (en el centro del Puente de Toledo, viernes 2D, a las 9 de la mañana, arriba) |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta | Lección 10: Cómo romper los puentes de Madrid Río (y 2; en algún punto entre el Puente de Toledo y el puente del Vado de Santa Catalina, viernes 2D, a las 11 de la mañana) |
Fin de la semana 13.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta |
[Parábola by Paco
Ibañez (© music: Paco Ibañez;
lyrics: León Felipe)]
Lección 11:
Presentación del último
ejercicio
Trabajo 26:
Realización de |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta |
[El
partido by Pata Negra (© Rafael y Raimundo Amador, 1982)]
Trabajo 27:
Realización
de Documentación en facebook(2) |
Tarea para casa: Leer e intentar entender la documentación de la Lámina 5, sobre todo la titulada «Documentación del proceso de proyecto y construcción» con las ilustraciones adicionales publicadas en el Album C&M en facebookFin de la semana 14.
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta |
[Ganando
el tiempo by Fetén Fetén con Jorge Drexler (© Fetén Fetén
& Sebastián Schon, 2016)]
Trabajo 28:
Realización
de |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta |
[No
estamos lokos by Ketama (© Ketama, 1990)]
Lección 12:
Visionado de
Trabajo 29: Examen final: primera parte, en el Aula 0G6 a las 19:50. Material imprescindible: lápiz, sacapuntas, goma de borrar y cinta métrica (o similar). Material recomendable: útiles de dibujo, apuntes del curso, diccionario de la RAE. Material permitido: calculadora, útiles de escritura, typ-ex o similar. Material prohibido: teléfono, ordenador portátil (pequeño o grande), PlayStation o similar. Para otros materiales, consulte al profesorado |
| Grupo D01 (mañana) | Grupo H01 (tarde) |
| falta |
[Volando voy by Pata Negra,
versión inédita, concierto en el Joni, 1988 (© Kiko Veneno, 1979)]
Trabajo 30: Discusión sobre el Examen final: primera parte Trabajo 31: Examen final: segunda parte Trabajo 32: Entrega de los cuestionarios repartidos durante la primera parte del examen final |
¡Fin del curso!
Tarea para casa: ¡Sed felices!Fin de la semana 15.
Aviso importante 12-9-2017
Lectura del día: Carlos Boyero «Otro aburrimiento galáctico. ¿Hasta cuándo?»
El País (14 DIC 2016 - 08:10 CET)
- Calendario de
exámenes
(Jefatura de Estudios ETSAM)
- 10-01-2017, mañana: Examen final ordinario de la asignatura Taller Experimental 1
- 16-01-2017: Fecha límite para la publicación de calificaciones y preactas de la asignatura Taller Experimental 1
- 18-01-2017: Fecha límite para reclamaciones y entrega de actas definitivas del Taller Experimental 1