Dirección: Leticia López, Carlos
Jiménez, Antoine Hertenberger, Luis Úrculo y Beatriz Sendín,
miembros del colectivo Chochoesclarecedora.
Conferenciantes: Paula Montoya, Emilio Luque,
Juan Miguel Hernández de León, Chema Lapuerta, Beatriz Lobón
y Sigfrido Herráez.
Alumnos participantes: Jesús Franch, Luis de Prada; Álvaro Gutierrez , Luis
Alonso; Alberto Pompa, Zaida Pereira; Covadonga Toro, Luis
Mª García—Santidrián; Carmen Ortega, Carlos Alonso,
José Silva; Marco Cárdenas, Simón Wakolbinger; Ángel Lallana,
Beltrán Presas, Eleucidio Moreno; Patricia Hernández
Carrión, José Gete y Gloria Rodero.
- La discusión sobre la aplicación del término
sostenibilidad en la ciudad ya consolidada. Complementación
de los criterios bioclimáticos y energéticos directamente
asociados a la sostenibilidad con otros de carácter
social, psicológico, funcional...
- La creación de un puente entre la Escuela de
Arquitectura
y la Administración materializado en la forma de
un Taller de Experimentación Urbana, comisión de alumnos con
iniciativas y propuestas arquitectónicas y urbanísticas.
Durante la semana de las jornadas sobre sostenibilidad se realizó
el simulacro de lo que podría ser este futuro Taller de
Experimentación Urbana, que establecería una relación
continua entre la universidad y la administración.
- Universidad: entendemos que se encuentra desaprovechada en
su capacidad para ofrecer soluciones contemporáneas,
desprejuiciadas y factibles a los problemas de nuestro
entorno. Existe un beneficio enorme en la capacidad de
observación y respuesta de los estudiantes.
- Administración: nos inquieta la falta de investigación y
experimentación en las soluciones urbanas desarrolladas por
los órganos de gobierno madrileños, tanto en su faceta
arquitectónica como urbanística. La capacidad de cambio y
regeneración que un núcleo como Madrid necesita está
desaprovechada por desconocimiento y/o desinterés. Desde un
punto de vista más desprejuiciado pretendemos suplir la
falta de iniciativa y la desafortunada orientación de muchas
de las actuaciones municipales y autonómicas madrileñas
aportando, más que soluciones concretas, una metodología de
trabajo y unas respuestas proyectuales más idóneas y
ambiciosas.
Las escalas tratadas serían múltiples, analizando
problemáticas urbanísticas, arquitectónicas o de detalle, de
forma que el potencial del Taller de Experimentación Urbana
es mayor. Los participantes en el taller—simulacro
desarrollaron proyectos—respuesta englobados en tres
categorías:
- Escala urbanística o global.
- Escala de objeto arquitectónico.
- Escala de detalle—complementos urbanos (mobiliario urbano,
elementos creadores de paisaje...).
Entrega de un Cuaderno de Registro como documento de proceso
que refleja las experiencias y descubrimientos del taller.
- Presentación del taller con una ruta en
bus, vivisección urbana.
- Recorrido por la zona centro de la ciudad de Madrid para
una localización de puntos para posibles actuaciones.
Proposición de algunas áreas de oportunidad.
- Información sobre las tres escalas de intervención propuestas.
Textos y bibliografía relacionada.
- Presentación de otros casos en los que ya Universidad y
Administración han colaborado en la redacción de proyectos
arquitectónicos y urbanísticos (organizaciones en Holanda,
París o Barcelona entre otras).
- Invitada: Paula Montoya, del Consejo Superior de
Arquitectos de España, hablándonos del papel del Consejo, de
sus nuevas iniciativas, y de cómo éste podría propiciar el
encuentro Universidad—Administración.
- Parada estratégica: piquenique reparador en el parking de
Santo Domingo. Por una hora, la última planta del Parking
más antiguo de España, que pronto será demolido, se
convirtió en un lugar de picnic al aire libre, con fresas,
tartas y mantel de cuadros.
- Muestra de la información recogida en el safari urbano.
- Comentarios e impresiones en base a esa información. Análisis conjunto.
- Proposición de puntos o áreas de intervención.
- Justificación de la necesidad de intervención en el punto
elegido desde una visión más sostenible de la ciudad
consolidada.
La selección de puntos fue variada, abarcando las distintas
escalas propuestas. Intervenciones globales en la M-30,
actuaciones superficiales en la Plaza de Callao, ocupación
temporal de los bajos comerciales vacíos...
- Representación de ideas a través de los materiales a nuestro
alcance en el aula de trabajo. Dibujos, recortes,
maquetas...
- Visita: Emilio Luque, sociólogo, profesor de la UNED en la
asignatura Ecología humana. Aportación a los proyectos de
distintas orientaciones en base a criterios más amplios que
los meramente arquitectónicos.
Intento de entrega de
la documentación desarrollada a la administración por
distintas vías. Comprobación y registro del nivel de
dificultad de acceso de propuestas ciudadanas a las
instituciones públicas.
Mesa redonda compuesta por los
diferentes agentes que harán posible el Taller de
Experimentación Urbana definitivo.
- Juan Miguel Hernández de León, director de la ETSAM.
- Paula Montoya, Consejo Superior de Arquitectos de España.
- Chema Lapuerta, departamento de cultura del COAM.
- Beatriz Lobón, concejalía de participación ciudadana.
- Sigfrido Herráez, concejalía de vivienda.
Presentación de las propuestas desarrolladas por los
alumnos y debate sobre la posibilidad y conveniencia de la
creación de un taller de estas características y de su
continuidad en el tiempo.
Si bien no hubo tiempo suficiente para el desarrollo en
profundidad de las propuestas, se corroboraron las
expectativas puestas en un grupo de trabajo formado por
alumnos que, desde su posición privilegiada por
desprejuiciada y entusiasta, plantearon una serie de
proyectos interesantes, densos y absolutamente factibles.
Se presentó también un modo de trabajo en el que los propios
alumnos de la escuela detectan los puntos de intervención
necesaria en la ciudad, intentando aclarar cómo conseguir
que esa ciudad ya consolidada sea considerada más
sostenible.
Efectivamente, la Universidad tiene un potencial
desaprovechado por parte de la Administración, ya que un
grupo de estudio (o Taller de Experimentación Urbana) podría
ser un chivato continuo de las necesidades urbanísticas y
arquitectónicas de la ciudad, así como una fuente continua
de nuevas soluciones.
En las jornadas de sostenibilidad quedó sobradamente
probado. Y sólo esperamos tener en alguna ocasión la
oportunidad de continuar con aquello que no se pudo hacer,
corroborar nuestras premisas y llegar a una situación de
relación estable con el ayuntamiento.
Notas
[1]:
Chochoesclarecedora es un colectivo informal de arquitectos y alumnos
de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid.